在高中生活的經(jīng)歷，相信會給每一個人留下深刻的印象。高中時代是我們難忘的學習時光。在這個階段，我們發(fā)生了許多有趣的故事，在這個夏天，離開校園之前，制作一本代表同學記憶的畢業(yè)紀念冊，這是我們的高中畢業(yè)相冊。

在校園的許多故事，我都不能忘記。你還記得在校園那些有趣的人和事情嗎？高中讓我們接受知識，同時讓我們結交了許多好朋友?？葱@的故事吧。

你再不聽話，我就請家長到學校，看怎么辦？這是高中班主任給我們說的話，當時很討厭老師這樣的處理，很多次都給我們說，要請家長到學校，其實現(xiàn)在想來，老師就是說說而已，目的是讓我們上課、學習專心點、認真點，到最后都沒有請家長到學校。

你認為我在做什么？看黑板！你看黑板在想什么？這也是老師給我們說過的話，在哪個時候，自己總在懷疑我是不相信我們是在認真學習，就像老師不會相信我們有認真學習過。

有多少學生同時被問及這一系列的問題？別說了，當我在高中的時候，我是被老師問時候。我很困惑。一天下來，我不知道該去哪里找。我只是靜靜地低下頭，盯著老師的胯部，不巧的是，班主任老師沒有拉上拉鏈，頓時心里在偷偷地發(fā)笑。后來我把這件事告訴我的好朋友，大家都笑死了。

其實，老師有說過的話，真是“假的”，只是“嚇唬嚇唬”我們。我在想，因為連他自己都不知道讓學生怎么集中精神學習，怎么利用好晚自習的時間等等，在很多時候，總有學生太不聽老師的話，有時候，老師已經(jīng)氣得都語無倫次了。

別以為我沒看見一些學生在課堂上說話不聽講，我只是給了你一次機會。這也是老師總說的話。

作為一個班集體，肯定會有一些“老鼠屎”，不同的人，有愛學習的，有遵守紀律的，也有不遵守紀律的。在課堂上竊竊私語。如果老師上課認真，很容易聽到講桌下面的嗡嗡聲，但事實上，老師的耳朵也不是那么厲害，你以為老師真的能夠“回聲定位”嗎？也沒有那么厲害，老師會在這個時候說這樣的話，希望嚇唬說話的學生，然后認真上課。

哈哈，但通常這句話是最沒用的“嚇?！痹~，我不用說都知道，雖然大家都知道老師用心良苦，但已經(jīng)看透了這一點，那還能怎么辦呢。

老師都想帶領一群優(yōu)秀的學生出來，我想在合適每一位教室的想法。老師在課堂上說的許多“狠話”，對上課認真聽講的學生來說是一個神奇的約束，他們通常會在集中精神在課堂上、書本上，但對淘氣調皮的孩子來說卻不是這樣。

然而，如果班上的學生聽到班主任和辦公室里的其他老師爭論他班上的學生有多優(yōu)秀多努力，我們肯定會發(fā)現(xiàn)班主任在自己面前是“嚴厲的父親”，在外人面前就是呵護孩子的“慈愛的母親”。

在高中三年努力學習后，我可以自由地去上大學了，也可以自由的安排你的時間了。在高中的學習時期，老師經(jīng)常掛在嘴邊的話，就會對我們同學說“你上大學就輕松了、就自由了”。這樣鼓勵我們的話，你還記得嗎？然而，即使這是一個謊言，老師一遍又一遍地給我們說，我們當時還真的想的大學就很輕松，其實大學和高中一樣，學習都需要很努力才能有收貨。

高中生活，更多的時間都是停駐在校園，和同學在一起度過每一天。以上說到的一些事情是發(fā)生在我的高中校園。在我的高中記憶中，不可磨滅的回憶點滴有很多。從這本畢業(yè)相冊中也可以找到我們的故事。